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1.能综合运用本单元所学的词汇、短语和句型。
2. 掌握字母组合ou在单词中的发音。
3. 了解健康饮食中的食品与饮品以及some,a lot of,a few,a little的用法。
教学难点:
1.a little与a few的区别及熟练运用。
2.小组合作,设计健康又营养的一餐,并用语言去介绍描述。
解决措施:利用白板的多项功能,和白板的互动课堂,师生之间交互生成。同时,合理的使用四块智能大屏,给每组孩子创作的环境,更利于学生的掌握和运用。 五、教学设计教学
环节起止时间(’”-
’”)环节
目标教学
内容学生
活动媒体作用及分析 一、
欣赏视频
,
自由对话
(Enjoy a vedio and Free talk)
(0’00”-
3’20”)在一段淮扬菜的视频中,引出了本课的学习话题—饮食,激发了学生的学习兴趣,自然过渡到Free talk,初步复习了句型,引出课题,让学生迅速进入英语思维状态。
1.Enjoy a vedio.
2.Q:What’s the vedio about? 让学生观看后思考。
3.Free talk,揭示课题。
Q: What do you have for breakfast?
What about your lunch and dinner?
1.学生欣赏视频,一起说说熟悉的淮扬菜。
2.It’s bout Huai’an food.
3.I often/
usually/som-etimes …
For lunch and dinner,I…
【媒体作用】
1.在电子白板窗口模式下使用播放视频的功能。