人教版选修 外国诗歌散文欣赏《诗歌欣赏 第二单元　自然而然的情感流露 自主阅读 3．狗之歌》优秀教案设计

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标 1.知识目标 理解母狗的形象。

2.能力目标 总结本诗的艺术特点。 3.德育目标 体味诗中表现的母狗对小狗真挚的爱，感受作者自然万物真挚的爱与同情。以及对当时冷漠人情的讽刺。

重点：体味诗中表现的母狗对小狗真挚的爱，感受作者自然万物真挚的爱与同情。 难点：总结本诗的艺术特点 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。 一、导入新课

播放一组小狗图片

大家看这些图片有没有触动你对小狗的喜爱之情呢？今天让我们一起走进俄国诗人叶赛宁的《狗之歌》来体味另外一种不同的情感。

出示幻灯片：题目 作者

二 、作者简介

谢尔盖·亚历山大罗维奇·叶赛宁（1895——1925），俄国田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭。被誉为俄罗斯民族的骄傲。

代表作：《母牛》、《狗之歌》、《乞讨的小姑娘》、《白桦》

组诗《波斯抒情》长诗《安娜·斯涅金娜》

诗歌特点：抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色被公认为“大自然的歌手”。

三、背景介绍

《狗之歌》写于1915年。此时的俄国处于沙俄和资产阶级的双重统治下，部分生活在社会底层的劳动人民，长期处于被剥削、压迫，被侮辱欺凌的境地。这段时期正处于1917年二月革命和十月革命前期。在这种大背景下，俄国社会动乱，人和人之间出现了隔阂，变得漠不关心，冷酷无情。

设疑自探

学生提问：

1本诗通过写母狗表达了诗人怎样的思想情感？G1G2G5

2本诗只讲述了一个普通故事却为何令读者产生深挚的情感？G1G2

3本诗是如何刻画母狗对小狗的情感的？G1G2

4雄鸡在此有何作用？G2G4G9

5为什么把泪水比作金星？G2G4

6哪些方面可以表现母狗对小狗的爱？G5G2G4G9

7主人把小狗带走时母狗的心情？G9

8母狗在水面凝视时的心情？G9

9环境描写的作用？G9

10 为何在最后一节说“仿佛听到奚落的话语”？第六节为什么说“月亮躲到山岗背后的田野中？G5