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人教版语文选修 外国小说欣赏《第八单元 话题：虚构 对虚构的确认》优质课教案
【重点难点】
把握小说中创作真实与虚构的关系。
【教学过程】
导入
我说的谎言越好、越大、制造谎言的方式越有独创性，我就越有可能受到公众和评论家的表扬。
——职业谎言者 （村上春树）
这是村上春树在一次文学颁奖会上的发言，其实他的真实身份是小说家，为什么他自称是“职业谎言者”？“小说”的英文单词是什么？“fiction”，它也可以翻译成杜撰、虚构、想象。所以说谎是小说的合法化身份。
本单元我们接触了接触了阿根廷最会说谎的作家，博尔赫斯，他有一个特点，就是会在文章中暗示他说的是谎言，但又极力证明他说的是真的。
请同学们说说，《沙之书》讲述了一个怎样的故事？
明确：一个退休的图书馆员从陌生的《圣经》推销员手里买下了一本“沙之书”，沉迷于它的神秘并陷入对不可知的恐惧，最终把这本书藏在了图书馆的阴暗角落。
借助文本，感受真实与虚构：
（一）就这么一个小故事却吸引了世界上万千读者的目光，究竟是一本怎样的书才有这么大的魔力？这究竟是一本怎样的书？
PPT显示：“沙之书”是一本 的书。
像沙一样，变幻不定，无始无终，无穷无尽，不断“生长”。
神秘，荒诞玄妙，奇妙
这样的书，我们在生活中找得到吗？也就是说，作家在——虚构。
（二）写小说的作家，他的语言艺术有一点奇怪，百般支吾，闪烁其词，他在拼命撒谎。这本书是编出来的，这个故事也是虚构出来的。那么，同学们，接下来我们就要思考了，作者怎样让这本书的虚构不像虚构，或者说作者是用怎样的手段让这篇文章，这个荒诞的故事显得合理？
PPT显示：再读《沙之书》，文章有哪些因素使它的故事趋向合理性？
明确：
?直接说明（我的故事一点儿不假）
?书贩长相(身材很高 外表整洁 透出寒酸 灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头发)
?书的样式（八开大小 布面精装 书页磨损 印刷粗糙 每页两栏 版面分段 排 得很挤 还有页码、插画）
?书的来历（平原上的村子 用几个卢布和一部《圣经》换来 主人不识字，属于最下层的）
?交易过程（假装兴趣不大）
?看书藏书（用放大镜检查，排除伪造的可能；把书藏到图书馆里，就连通向地下室的楼梯都写得很仔细，偷偷放在阴暗的搁架上）