人教版选修 新闻阅读与实践《第二章　消息：带着露珠的新闻 导引》优秀教案设计

人教版选修 新闻阅读与实践《第二章　消息：带着露珠的新闻 导引》优秀教案设计

1、掌握拟写新闻导语的方法；

2、快速地提炼出新闻的“六要素”。

学习过程

一、真题再现

(2005·福建高考)请为下面消息拟一条导语。（不超过40字）（3分）

最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。

答案：

二、拟写新闻导语的方法

导语是长篇新闻报道的开头，一般是第一句或第一段，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。导语是新闻的纲领和中心所在。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。

（一）归纳导语的方法：

1、划分阅读材料的结构和层次。

（1）、确定对象 （2）、分清主次（3）、找中心句（4）、辨明层次

2、明辨阅读材料的表达方式,把握材料要素。

（1）记叙性的语段,最重要的是筛选出表示时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的词语和语句。

（2）说明性或议论性的语段，关键词句注意叙述语句。

3、整合有效信息,准确规范答题。

（二）导语的表述原则

1、新闻的导语：某人某时在某地做了某事出现了某种结果，有何意义。

2、句子一般采用主谓句（有特殊要求除外）。

3、主语(陈述对象)必须存在且要准确。不要把很多的单位名称、专门术语、人物、头衔写进导语。

4、一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。

5、在字数允许的情况下，要尽可能地运用原文中负载重要信息的原词，必要时，可将若干词概括抽象为一个新词语，“菠菜、韭菜、黄瓜”可用“蔬菜”来概括，“跳高、跑步、打球”可用“体育活动”来概括。

三、实战演练

1、给下列新闻加一句导语，不超过50个字。

2007年3月20日中新网报道说，俄罗斯圣彼得尔科沃天文台负责人哈比布洛·阿布杜萨马托夫称，有证据表明，地球、火星以及太阳系的其他行星，目前正面临气候变暖的情况。阿布杜萨马托夫说，在对火星的观测中，天文学家们发现火星上的冰帽正在不断消失，这与太阳辐射量的波动存在直接的关系。同样的，地球当前的全球气候变暖趋势，也主要是因为太阳辐射的波动。事实上，人为的温室效应只是造成近几年地球变暖的一小部分原因，不能与太阳辐射量的增加相匹敌。大规模的升温和变冷现象将在地球和火星上几乎同时出现。