选修 新闻阅读与实践语文《第六章　报告文学：交叉的新闻与文学 导引 》精品课教案

选修 新闻阅读与实践语文《第六章　报告文学：交叉的新闻与文学 导引 》精品课教案

报告文学是一种运用文艺手法，迅速，及时地报道现实生活中，富有典型意义的，真人真事的，新闻性的文学体裁。是报刊常见的一种文体。

要写一篇好的报告文学，你首先应该注意它的三个特点：

1．报告文学要有明确的新闻性

报告文学首先是报告，你要向受众报告的是一个真实的，具有新闻价值的人物，事件，问题。你要迅速，及时，真实的去写，写真人，写真事，写真问题。决不能凭空捏造，空穴来风，任意想象。特别是，你的作品要直接在报刊上发表，新闻的真实性是报告文学的基础。

2．报告文学要有鲜明的文学性

报告文学既是文学，就应该有鲜明的文学性。新闻的真实性和文学表现的艺术性并不茅盾。在报告文学里，它要调动一切文学艺术的表现手法，记叙，描写，议论，渲染，烘托，扬情，尽力增加作品的艺术感染力。但是，要特别注意：文学创作中的虚构与塑造典型的拔高手法，在报告文学里是绝对不能使用的！违背事实，违背真实，报告文学就失去了它的生命力。

3．报告文学要有强烈的时代性

报告文学是在文学与新闻两个领域里同时存在的。报告文学与文学作品不同的一个重要地方是，它有强烈的时代性。优秀的报告文学作品，是时代的号角，是历史的写实，是社会和人民群众的呼声。因此，报告文学要有强烈的时代性，这是它特别应该突出的一点。

在报告文学的写作中，我们还应该注意以下几点：

1、深入现场，深入生活，认真的进行实地采访

报告文学的素材在现场，在生活。每个通讯员朋友，要想写好报告文学，一定要深入现场采访，了解实际情况，了解生活的真实。你要和作品的描写对象，面对面地深入了解，挖掘，观察，分析。只有在那特定的环境里，你才能理解你的主人翁，为什么会那样奋不顾身地去拼搏，奋斗，你才能找见你写作的主题。走马观花，浅尝辄止，写不出好作品！魏巍如果不去血与火的朝鲜战场上，他决写不出《谁是我们最可爱的人》那样的传世之作；何建明如果不到全国各大学去作“地毯式”的调查，他决写不出《落泪是金》那样的优秀报告文学作品！

2、抓住特点，写出个性，精心刻画作品的主人

报告文学要刻画人物，这个人是真实的人，是读者能够看到，见到，见过的人物。他们不是小说中的人物，不可以拔高，想象。你要抓住他或她的特点，他们的个性，你写出的他们，应该是生活中的真实的人物。犹如你是“照相机”，你可以从不同的角度去反映；你不是“着彩的笔”，轻重可以自己决定。报告文学，就要用报告文学的写法去抓住他们的特点，用事实，行动，语言去刻画他们，揭示主题。

3、合理剪裁，顺势连节，用巧妙的结构表达思想

你采访到的人物，事件，问题，可能很多，很长，你要合理剪裁，顺势连节，用巧妙的结构表达出你的思想。选材，取舍很重要，这是写作的重要技巧。取舍的恰当，合理，是你写作水平的体现。犹如你是电影胶片的“剪接师”，剪接，粘连，取舍，在结构中，让读者了解你作品的思想，主题。

4、精彩议论，画龙点睛，体现强烈的时代特色

在小说等文学作品中，忌讳作者自发议论。人们常说，这种观念只可意会，不可言传。而报告文学，肩负着向读者报告的任务，因此，你可以，而且也应该，向读者说明你的观点，发表你的议论。但是，这里要注意，你的议论，感叹，观点要精彩，恰当，适时，画龙点睛，精辟独到，体现时代特色。切不可乱发，空发，长篇的发，那就是画蛇添足！画蛇添足与画龙点睛是质的区别。

报告文学是用文学手法报道具有新闻性的人物和事件。新闻性与文学性相结合，是它的特点。《谁是最可爱的人》、《为了六十一个阶级兄弟》和《哥德巴赫猜想》等名篇，都产生过轰动效应。编辑选用这些作品，除了要注重主题的社会意义而外，还应重视新闻的真实性和文学的感染力。细节描写是否允许虚构，这是争论多年的老问题。作为报纸的编辑，新闻真实性原则是不容动摇的。忽视细节真实，已经带来了许多负面效应。报纸上某些稿件缺乏文学感染力，也冠以“报告文学”字样，同样是不可取的。

大特写是近年来备受青睐的一种文体。大特写的“大”是指题材的广度和深度。通常它所表现的时间跨度长、空间跨度大，所写问题重大，表现事物采取全方位、多侧面的视角。它是将新闻的真实、文学的审美、史学的铺叙、哲学的沉思和社会学的分析融为一体。它既包容新闻语言的准确精练，又包容文学语言的形象生动，富有色彩。

编辑在选用这类稿件时，要注意它同允许虚构的文学作品的区别。有些稿件，说是大特写，但描绘的却不是事实，或者虽有某些事实根据，但被描绘得面目全非，这是文学青年常犯的毛病，编辑应加以提示。再有某些大特写，架子摆得很大，篇幅很长，材料却很单薄，完全是虚张声势，应防止这类稿件闯人专、副刊的版面。