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选修 演讲与辩论《第五单元 综合实践》优秀教案
3.培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。
4.在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。
二、过程与方法：
1.课前通过导学案介绍有关辩论的相关知识与技巧。
2.征求学生意见，选好学生感兴趣的辩题，确定主持人和正反方辩手。
3.按照辩论环节和要求进行课上辩论会，并对辩论过程进行总结。
三、情感态度与价值观：
1.加强学生对中国传统文化关于“怎样才算是英雄”的价值观在精神层面的深刻理解。
2.培养学生的表达能力，提升学生语文学科素养。
【教学重点和难点】
1.培养学生独立思考、多角度辨析问题的能力。
2.在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。
【教学方法】
1.多媒体教学。
2.小组合作法。
3.实践应用法。
【教学时数】
一课时。
【课前准备】
学生阅读课文，教师安排课前预习任务，各小组搜集资料，教师根据学生收集的情况生成导学案，并发放给学生。
任务一：了解什么是辩论？
任务二：介绍辩论的原则。
任务三：简要介绍辩论的技巧。
任务四：了解辩论的一般流程与环节。
【教学过程】