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人教版选修 演讲与辩论《第四单元 范例学习 演讲两篇 毕业赠言》优秀教案设计
重点难点：
理解文章内容，谈谈受到的启发。
激发学生热爱学习，终生不要抛弃学问。
教学课时：1课时
教学过程：
一、激发兴趣，引入课题
同学们还记得我们在百日誓师大会上，各科老师送给大家的寄语吗？
（ppt展示）
语文：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是我们坚定的信念；
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是我们执着的追求；
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”使我们金榜题名的喜悦。
这是语文组老师的赠言。
物理：且在今日将满怀豪情汇聚成笔下作用力，用最大的加速度勇攀高峰！相信长久努力带来的惯性，定能让你们冲破一切阻力！希望老师的祝福能通过热传递让你的信念升温！
这是物理组老师的赠言。
化学：穹天机，乐与有机无机作伴；陪学子，巧同原子分子周旋。
我们甘做催化剂，活化潜能，为你助力；我们甘做萃取剂，萃取挫折，披荆斩棘，我们为你加压，是你的高考成绩获得最大的转化率！
这是化学组老师的赠言。
生物：12年的渗透吸收，12载的自然选择，你们同化知识，你们蓄积能量，你们是适者生存的佼佼者。6月的七号八号，调节好适宜的温度、PH值，它们会准确的转录和翻译，表达出最优良的形状！
这是生物组老师的赠言。
历史：我们品读秦皇汉武，研习武略文韬，要看希腊罗马，尽管改革今朝，共度寒来暑往，走过岁月喧嚣。
这是历史组老师的赠言。
时光荏苒，岁月如梭，这些鼓励之语犹在耳畔，转眼高考在即，在这高中即将毕业的时刻，让我们一起来学习胡适先生的《毕业赠言》，我们将从中收获珍贵的启示和感悟。
二、揭题解题
师：关于这篇文章同学们了解多少？
生：本文是胡适于1929年6月25日为中国公学十八年级的毕业生所做的演讲的演讲词。