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人教版选修 演讲与辩论语文《第三单元 综合实践》优秀教学设计
观看视频——北大才女刘媛媛的演讲
环节三 探讨演讲
比较演讲：将同学的开场演讲与刘媛媛的演讲进行比较，探讨如何演讲？
联系课内：比较课内三篇课文演讲者和听众的关系，以及演讲的目的，探讨如何演讲？
环节四 指导演讲(P63)
成功的演讲：真实的情感，出色的演讲稿，得当的演讲技巧。
目的:与听众进行情感交流和心灵对话。
环节五 比较演讲&朗诵
1、演讲通俗平易，朗诵典雅华丽。
2、演讲以“讲”为主，朗诵以“演”为主。
3、演讲重在“鼓动”，朗诵重在“抒情”。
4、演讲灵动的讲，朗诵照本宣科。
环节六 准备演讲
自行准备与小组共同打造，准备课堂展示
环节七 我的演讲
我是演讲家
环节八 反思演讲
1、通过开展演讲活动，你具备了哪些？哪些方面还有待提高？
2、在演讲活动中，你得到了哪些方面的锻炼并有所收获？
3、从撰写演讲稿到上台演讲，在这一过程中你有哪些体验？
课前准备
课堂演讲
观看视频
学生探讨
归纳梳理