选修 演讲与辩论《第三单元 相关链接》优秀教案

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2、《我有一个梦想》是中外演讲史上文采斐然的篇章之一，文须有情，为情须求真，不精不诚，不能感人，马丁.路德. 金在本篇演讲辞中用激情澎湃的语言道出了所有黑人的心声，可以说是正义的呐喊、时代的呼声。学习本篇演讲辞既要让学生体味作者倾注在其中的梦想以及为梦想而奋斗不息、战斗不止的坚定信念，从而激发学生树立远大的理想，又要让学生在诵读中感悟演讲的艺术魅力，了解演讲辞的语言特色，学习用语言感人，提高学生的读、说、写的能力，这也很好地体现了语文的工具性与人文性的统一。

教学目标：

根据语文教育的任务和要求，从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标出发，制定如下教学目标：

知识与能力：

1、引导学生了解美国黑人的历史和现状，从而更好的理解演讲的目的和意义。

2、让学生在品读中领会演讲的特点与魅力，细细品味和揣摩比喻、排比修辞的作用。

3、掌握并学会运用比喻、排比的修辞手法，提高语言表达能力。

过程与方法：

1、整体感知，理解演讲的目的和意义------学生课下预习，课上交流。

2、体味排比和比喻修辞手法的运用------学生讨论分析，教者点拨。

情感、态度与价值观：

领会作者在演讲中体现出来的为实现梦想而奋斗不息的坚定信念，激发学生树立自己的理想，培养学生向着理想高峰不断攀登的精神。

教学重点：

本文激情澎湃，文质兼美，让学生去体味这种激情，在品读中领会比喻、排比修辞在演讲中的作用。

教学难点：

本文成功运用了比喻、排比的修辞手法，文采斐然，这两种修辞也是高考考纲中必考内容之一，所以我把自如掌握和运用这两种修辞，提高学生的语言表达能力作为教学难点。

教学准备：

1、教学之前，引导学生到图书室或网上查阅有关资料，了解美国黑人的历史和现状，这样学生就能更好地理解课文的内容和作者的主张。

2、我充分利用网络资源，精心制作了课件。截取NBA球星竞技视频，然后搜集体现黑人悲惨生活境遇的图片，让学生在对比中理解演讲的目的与意义，我还在课件中插播了是马丁.路德.金演讲现场的视频，给学生以直观的感受。

教学过程：

一、导入新课

我相信NBA这个词同学们是再熟悉不过的了，下面我们就来欣赏一段科比、詹姆斯、乔丹同台竞技的视频。

[播放科比、詹姆斯、乔丹同台竞技视频]

这些黑人创造了精彩的瞬间，它虽然短暂却充满了激情，潇洒狂野的动作释放着生命的力量，我相信同学们也会像老师一样把他们作为自己心目中的偶像吧，的确，现在的黑人有了自己生活的舞台，可以尽显自己的本色，可是谁又能想象得出就是这样的黑人在以前是什么样的生活境遇呢？下面我们用一组图片来说话：

图片1：一名黑人足球运动员在赛场上受裁判的殴打