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人教版语文选修 演讲与辩论《第三单元 范例学习 学做一个人》优质课教案
1课时 ?
教师
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一、?教学内容分析
? 本文是陶行知先生的著名演讲之一。作为人民教育家，他全力践行学与做的统一，行与知的统一的：“应用学理来指导生活，同时再用生活来印证学理。”通过本文的学习，感悟作者的人格魅力，学习生动形象的语言。 ?
教学目标
? 1、学习本
知识与能力: 理清文章思路 掌握演讲的基本知识
过程与方法: 小组讨论 合作探究
情感态度与价值观:学做一个完整的人 理解新时代赋予的内涵
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学习者特征分析
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通过平时的观察、了解，我发现学生对演讲的兴趣不高，尤其是2019年的全国二卷高考作文出现了写演讲稿这样的题目，所以想通过演讲视频激发学生的兴趣，让他们系统地理解演讲。
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四、?????? 教学策略选择与设计
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课文分析老师引导学生理解、鉴赏。
应用小组交流讨论，生成答案。 ?
五、?????? 教学重点及难点
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学习本文语言简洁、对比鲜明生动的手法。
理解文章“完整人”的内涵，根据新的时代要求赋予新的内容 。
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