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选修 演讲与辩论语文《第三单元 范例学习 学做一个人》精品课教案
体会本演讲词简洁、精当，对比鲜明、有力的特点。
学习本文层次分明，步步推进的论证结构。
3、素养性目标：学习做一个“完整”的人，理解新时代赋予它的新内涵。
二、教学重点与难点
重点:
体会本演讲词简洁、精当，对比鲜明、有力的特点。
学习本文层次分明，步步推进的论证结构。
学习做一个“完整”的人，理解新时代赋予它的新内涵。
难点：
学习做一个“完整”的人，理解新时代赋予它的新内涵。
三、教学课时
1课时
四、教学方法与工具
方法：情境导入法、学案引领法、提问法、问题小结法
工具：学案、多媒体课件
五、教学过程
1、导入新课（教师：1-2分钟）
同学们，我们从出生那天起，就一直在学习做人，我们都希望做一个完整的人，一个完美的人，一个活得舒服、活得有意义的人，今天，就让我们走进陶行知先生的《学做一个人》，再度聆听大师的教诲，感悟“做人”的魅力!
依据课前学案完成下列问题
应试演讲稿基本知识回顾（学生：4分钟）
格式：
1.考试演讲稿一般要有题目，往往要求主副标题兼具。
2.顶格写称谓语（如：亲爱的老师：）
3.下一行空两格写问候（如：大家好！）
4.正文