人教版选修 语言文字应用《第一课　走进汉语的世界 第三节　四方异声 --普通话和方言》优秀教案设计

人教版选修 语言文字应用《第一课　走进汉语的世界 第三节　四方异声 --普通话和方言》优秀教案设计

2、了解普通话和方言之间的区别和联系。

3、掌握了解方言的意义，认识到推普和保护方言的重要性。 。

能力目标：

辨别六安方言与普通话在语音、词汇、语法上的区别。

情感目标：

增强学生对各地方言的认同感和热爱之情。

学情分析

1、学生对方言与普通话都有一定的认识，但对二者的定义、特点还不是很具体。

2、学生对普通话推广活动的意义感受还不是很深刻。

重点难点

1、明确普通话、方言定义，了解汉语七大方言。

2、探究普通话与六安方言的区别和联系。

3、借助六安方言，更好地掌握古诗词的押韵平仄。

教学过程

一、导入新课

1、下面哪句六安话是夸奖女孩长得漂亮？ （D）

A.勒个丫头长滴心疼人滴荒! B.勒个丫头长滴真得味!

C.勒个丫头长滴么赖开味! D.勒个丫头长滴真排张!

2、男：(普通话) 老婆，你饭做好了吗？

女：(六安话）吼要刻！

请问：她饭做好了么？ （B）

A.做好了 B.还要等一会 C.还早着呢 D.根本就没有做

二、讲授新课

1、播放方言歌曲《挖芋头》，感受方言与普通话的区别。

明确：语音、词汇、语法