人教版语文选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第二单元　置身诗境　缘景明情 推荐作品 　长相思 纳兰性德》优质课教案

人教版语文选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第二单元　置身诗境　缘景明情 推荐作品 　长相思 纳兰性德》优质课教案

（一）教学重点

1、了解词人纳兰性德；

体味作者浓郁的情感。

（二）教学难点：

通过朗读、品味、讨论赏析的方式来体味作者情感。

三、教法学法

??????新课改倡导自主、合作、探究的语文学习方式，改变学生的学习观念、态度、习惯，鼓励学生想象、质疑、发现、创新。所以，我尝试使用以下教法和学法进行教学：

1、情景教学法；2、诵读法；3、学生自主学习法；4、讨论法；5、多媒体教学

法；等。引导学生通过朗读讨论分析等方法理解作者情感。

教学步骤

话题导入——问世间情为何物

问世间情为何物，直教人生死相许。人世间，最让人魂牵梦绕的是情，最让人肝肠寸断的是情，最让人生死相许的还是情。今天让我们一起走近《长相思》，去体味一份浓郁的深情。

教学目标

1、了解词人纳兰性德；

2、通过读品析来体味作者浓郁的情感。

三．整体感知——吟咏词韵初触情

1、一读：明字音，抓节奏。

2、二读：抓诗眼，明感情。

3、三读：细品味，入诗境。

四．合作探究——逐行逐字品深情

1、小组讨论问题：你读到了作者一颗怎样的心？从哪里读出来的？

（1）明确要求：用小组合作探究的形式。

（2）再全体起立，小组交流讨论3分钟。语文学科长做好记录。

（3）教师巡回查看学生的讨论情况。

（4）3分钟后，小组派代表展讲展写结果。