人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　般涉调·哨遍　高祖还乡 睢景臣》优秀教学设计

人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　般涉调·哨遍　高祖还乡 睢景臣》优秀教学设计

重点 思想内容的积极意义及其局限性。 教学

难点 赏析这篇套曲新奇的构思、欲抑先扬和讽刺艺术，体会使用口语、俚语等表现人物感情的手法。 关?键

问?题 赏析这篇套曲新奇的构思、幽默的语言，欲抑先扬和讽刺艺术。 ?

教学

方法

1、朗读讨论法：让学生在反复朗读中，把握文意。通过小组讨论，形成思路，解决问题。

2、“六字”决读书法：通过读、画、写、记、练、思的方式在读文时进行批注，疏通文意

3、质疑点拨法：采取质疑研讨、指导的方法引导学生把握 文章 蕴含的意思

教学

准备 ?

教师准备：1、课件制作,课文音频,视频收集。

2、对课文的相关历史， 写作 背景要有所了解。

学生准备：利用课外时间查阅有关资料，认识元曲的相关知识 教学环节 教? 学? 内? 容

（重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施） ?

一、知识板块一:

元曲基础知识导入

?

知识板块二,

课前语言难点梳理，

语言文本内容欣赏

1 课文重点实虚词点拨

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2．套曲内容诵读--把握--分析

?

3．课文内容分析,归纳,主题总结.