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人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第一单元 以意逆志 知人论世 推荐作品 越中览古 李白》优秀教学设计
【教学重点】
分析本诗的情感和写作手法。
掌握高考古代诗歌比较阅读的角度和解答方法。
【教学难点】
用“以意逆志”“知人论世”的观点分析诗歌,理解诗人情感。
掌握高考古代诗歌比较阅读的角度和解答方法。
【教学步骤】
自主学习
1、知人论世
(1)作者:李白,字太白,号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人。李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。在艺术上,他的诗想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首,有《李太白集》。
(2)背景:诗人游览越中(唐越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古代历史上所发生过的历史事件而写下的。
2、怀古咏史诗就是在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今之作。
思想内容主要包括三方面:抒发感慨,感伤兴衰 ,怀古咏史,别有寓意 ,感慨身世,关照自我。
鉴赏这类题材的诗歌首先要弄清史实,其次要体悟感情,再次要分析技巧。
3、知识链接
(1)以意逆志:在解说、欣赏诗歌的时候,不能就表面意思去理解字词,更不能拘于个别字眼去理解诗句,而应该从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去揣测作者的本意。
(2)知人论世:在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时,应该深入探究他们的生平和为人,全面了解他所生活的环境和时代,与作者成为心灵相通的好朋友。
二、自主探索,独立思考
1、自由诵读诗歌。
2、解释加点字词并翻译全诗。
越中览古
李白
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 破:消 灭 锦衣:华丽的衣服
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 鹧鸪:zhè gū
翻译全文:越王勾践把吴国灭了之后,战士们都衣锦还乡。如花的宫女站满了宫殿,可惜如今却只有几只鹧鸪在王城故址上飞了。