1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 推荐作品 菩萨蛮 温庭筠》精品课教案
在人教版《中国古代诗歌散文欣赏》该首词书下注释①的基础上，由学生补充介绍：
温庭筠(yún)， 晚唐诗人，其诗与李商隐齐名，时称“温李”，其词与韦庄齐名，并称“温韦”。他又是古代文学史上第一个大量作词的文人，其词内容多写离别相思之情，是婉约词风的开创者，被称为花间词派的鼻祖。对晚唐五代词和宋词影响很大。温词抒情细腻，工于造语，声律谐美。
教师介绍“菩萨蛮”词牌的由来：
菩萨蛮：女蛮国（今缅甸境内）进贡时，梳着高髻，戴着金冠，身上佩挂珠宝，人称“菩萨蛮队”，乐工就谱成了“菩萨蛮曲”。
指导诵读：
1让学生找出这首词的押韵以及平仄（介绍相关的平仄知识）
2 学生自由读，教师找学生朗读，学生齐读。吟咏诗韵，体会词的声律谐美。
四、研讨人物形象
1、 教师提问：词为我们塑造了一个少妇的形象，那么请同学们思考，少妇的“美”体现在哪里？（学生首先会着眼于少妇的外貌描写上，较易得出结论，教师紧接着启发，这些“美”是以怎样的手法表现出来的。）
（板书）妆容美：眉如山，发如云，腮如雪。（比喻） 艳如桃花。（化用诗句）
2、 进一步引导学生讨论，少妇的“美”除了妆容，在情态上你有怎样的认识？（引导学生在描写少妇的动作、情态上揣摩思考、概括总结）
（板书）情态美：慵懒、倦怠、娇媚、轻柔
3、 有人说，诗歌是结尾的艺术，老师找了一些古人关于诗词结尾的艺术言论，让我们一起来看一下一首诗歌结尾的重要性。PPT出示：
一篇全在结尾，如截奔马。（姜夔）
结尾须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。（沈义父）
末句最当留意，有有余不尽之意始佳。（张炎）
填词结句，或以动荡见奇，或以迷离称隽，著一实语，败矣。（沈谦）
一首诗歌结尾的重要性由此可见，可以说，这首词的结尾是解读全词的关键，而这关键之处是要抓住一个意象：鹧鸪。
教师PPT出示“鹧鸪”意象含义：
1、羁旅愁思。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾《菩萨蛮》）
2、物是人非的沧桑之感。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）
3男女爱情。唱尽新词欢不见，红霞映树鹧鸪鸣 。（刘禹锡《踏歌词》）
师生讨论明确，这首词采用的是第三种意象含义。师生进一步讨论：最后两句，宛如电影中的特写镜头，聚焦于衣饰上的双鹧鸪图案，景中见情，含蓄蕴藉，以双鹧鸪衬孤少妇，反差强烈。
（板书）情思美：孤独、寂寞、空虚——以景结情、反衬 （教师可以在此处回应导语中提出的设问，使学生明白甄嬛的心境当是如此）
知人论世