人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　菩萨蛮 温庭筠》优秀教案设计

人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　菩萨蛮 温庭筠》优秀教案设计

2、读：因声求气，反复吟诵，品味诗韵；

3、赏：从考点切入鉴赏词作,理解本词的形象美，欣赏艺术手法并挖掘含蓄的内在情感；

4、延：总结闺怨词的抒情特点。

【教学重点】从考点入手，自主赏析

【教学难点】作者微露的深刻情感

【教学方法】诵读法、讨论法

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、导入：齐读韦庄的《菩萨蛮（其二）》。“未老莫还乡，还乡须断肠”，韦庄似直而纡，似达而郁地抒发了思念家乡的悲情。的确，思念是一种说不出的痛，今天就让我们把这份“痛”进行到底，走进一首在词坛与韦庄齐名的另一花间词派代表人物温庭筠的《菩萨蛮》。

二、学习目标：

1、识：了解温庭筠及其词作风格；

2、读：因声求气，反复吟诵，品味诗韵；

3、赏：从考点切入鉴赏词作,理解本词的形象美，欣赏艺术手法并挖掘含蓄的内在情感；

4、延：总结闺怨词的抒情特点。

三、识

（一）识人：温庭筠（约812 — 约866），本名岐，艺名庭筠，字飞卿，汉族，唐代并州祁县（今山西省晋中市祁县）人，晚唐时期诗人、词人。文思敏捷，八叉手而成八韵，有“温八叉”之称。但多次考进士均落榜，一生恨不得志。其诗辞藻华丽，浓艳精致，内容多写闺情，少数作品对时政有所反映。有 《花间集》遗存，被尊为“花间词派”之鼻祖。

(二）识词：1、《望江南》2、词作特点：都是文人贵族为歌台舞榭享乐生活需要而写。绮筵公子、绣幌佳人眉眼传情，当筵唱歌，辞藻极尽软媚香艳之能事。

四、读：

（一）初读：齐读

（二）唱读：提前安排好一名学生学习唱词

（三）再读：选一名学生读、齐读

五、赏：

如何才叫读懂一首诗歌？我们必须知道：

写了什么？ 形象

怎么写? 语言（炼字、炼句、风格）