选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　国殇 屈原》精品课教案

选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元　因声求气　吟咏诗韵 推荐作品 　国殇 屈原》精品课教案

　　1.体会楚国将士们不屈的英雄气概和强烈的爱国精神以及作者对他们的崇敬之情。

2.掌握鉴赏诗歌的方法及《国殇》运用的表现手法。

3.理解屈原借《国殇》表达出的自身的爱国情怀。

教学重点：

掌握鉴赏诗歌的方法及《国殇》运用的表现手法

教学难点：

诗中表现出的强烈的爱国主义精神

教学过程：（一课时）

导语

之前我们学习了《湘夫人》，对屈原及其《九歌》都有了一定的了解。今天我们来学习《九歌》中的另一首诗歌《国殇》。请同学们把书打开。

二、题解

同学是已经进行了预习，请谈谈如何理解“国殇”这个诗题？

三、品鉴诗文

（一）全文朗读，概括内容。

请学生朗读课文。思考问题：这首诗写了什么内容？

全诗通过对激烈悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士崇高的敬意，同时也表现了作者的爱国主义精神。

（二）段落朗读，自由赏析。

第一部分描写了激战的过程和将士英勇战斗血染沙场的情景。

请学生朗读课文。学生明确喜欢的诗句并阐明理由。

在学生赏析诗句的过程中，明确鉴赏诗歌的方法:明句意——析方法——塑形象——达情感。

赏析预设：

1.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。

明句意：旗帜遮天蔽日敌众如云，飞箭交坠战士奋勇争先。

析手法：运用比喻和夸张的修辞。写出了敌人之多，但我军临危不惧，奋勇向前。