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人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《诗歌之部 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 推荐作品 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元》优秀教学设计
复习巩固思乡怀远诗表达的情感。
二、作者简介、背景介绍
三、朗读诗歌
四、理解诗歌大意
五、鉴赏诗歌
1. 从题材上看，这首诗属于什么诗？
2.思乡怀远诗的写作内容和表达的思想感情是什么？
3.这首诗的首联“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”有什么作用？
4.读全诗，结合背景，说说作者的愁思因何而起？
5.颔联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙 ”描绘了一幅什么景象？
6.沈德潜《唐诗别裁》： “惊风、密雨，言在此而意不在此。”你是怎样理解“风、雨”的？
7.你怎样理解芙蓉和薜荔这两个意象的象征意义？这样写有什么表达效果？
8. 颔联和颈联是如何写景的？
9. 颈联和尾联表达了诗人什么样的情感？
六、小结：1、这首诗抒发的情感有哪些？
2、这首诗使用的手法有哪些？
七、课堂练习：复习巩固思乡怀远诗抒发的情感
1、 绝句 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释：本诗作于诗人客居成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行。
这首诗抒发了诗人怎样的情感？
2、 关河令 周邦彦①
秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！
【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今 浙江杭州）人。