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人教版选修 中国民俗文化语文《第五单元 短文六则 程门立雪》优秀教学设计
初读文章,整体感知
思考:这篇文章讲了什么故事?(请用自己的语言复述)
再读课文,翻译理解
圈点勾画出你在阅读时遇到的困难,小组交流解决
重难词语理解(抢答)
见程颐于洛
盖
暝坐
去
觉
译文(一位同学翻译,其余同学可以纠正)
齐读文章 ,感知人物
文中的杨时是一个怎样的人?他身上有哪些精神值得学习?
(谦虚好学、孜孜求学)
拓展延伸:你还了解哪些跟杨时想象的刻苦学习的人?
(宋濂、孙敬、匡衡……)