选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元　生命的律动 略读 无题》优秀教案

选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元　生命的律动 略读 无题》优秀教案

过程与方法：

1、根据老师的提示，充分发挥联想和想象，把诗句转化成画面

2、讨论交流本诗的主题。

情感态度与价值观：

1、体会本诗字里行间渗透出的那一种大无畏的英雄气概以及生命的崇高感。

2、探讨生与死的意义。

教学重点：

1、充分发挥联想和想象，把诗句转化成画面，体会铺排和象征在本诗中的运用。

2、体会本诗体现出的大无畏的英雄气概以及生命的崇高感。

3、探讨生与死的意义。

教学难点：

充分发挥联想和想象，把诗句转化成画面，体会铺排和象征在本诗中的运用。

教学方法：情境导入法、点拨启示法、讲授法

教学用具：多媒体电脑、PPT以及相关视频

教学课时：1课时

教学过程

一、导入

1、全班齐读《国殇》（屈原）

九歌·国殇

操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。

旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。

凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。

霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。

天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超远。