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选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《诗歌部分 第一单元 生命的律动 精读 天狗 》精品课教案
新授课
教学目标
1.知识与能力：
概括“天狗”的形象；
分析诗人表达的思想。
2.过程与方法：
反复诵读，概括“天狗”及作为“天狗”的“我”的形象；
知人论世，体悟诗人所表达的情。
3.情感、态度、价值观：
培养诗歌审美鉴赏能力；
鉴赏诗中展现的个性与激情。
教学重点
感受“天狗”的形象以及作为“天狗”的“我”的形象。
教学难点
分析诗人表达的思想和情感。
教学方法
反复诵读
知人论世
合作探究
教学环节
教师活动
学生活动
一、导入
二、作者作品
三、自主朗读、整体感知