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选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第五单元 苦难的琴音 略读 雪白的墙》优秀教案
4、掌握象征手法的作用
二、教学重点
1、象征手法
2、本诗主题
三、教学难点
通过掌握意象掌握主题
四、教学过程
（一）、导语
德国二战时期的柏林墙，墙隔断了一家人的联系，隔断了一个国家。法国存在主义哲学家萨特名作《墙》。当代诗人梁小斌在他的现代诗《雪白的墙》一诗中给我们展现了关于墙的不同的解读。这节课我们一起走进他的这首诗。
(二)、作者情况
梁小斌（1954---）朦胧诗派代表人物。曾从事过多种基层工作。1972年开始诗歌创作，他的诗《中国，我的钥匙丢了》《雪白的墙》被列为新时期朦胧诗代表诗作。1991年加入中国作家协会。2005年梁小斌被为年度推荐诗人.
（三）、介绍现代诗阅读方法
1 、初步感知
2 、找意象
3 、探求深层意蕴
（四）、初步感知
1 、初读 读准字音
（请学生范读，老师纠正。）
2 、再读 说出感受
（学生讨论并说出感受）
（五）、寻找意象
诗中反复出现哪个意象？请同学们圈画出来？
明确：墙（雪白的墙，洁白的墙及墙共出现八次之多。）
（六）、讨论
1 、为什么不断突出“雪白”和“洁白”？