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人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《诗歌部分 第三单元 爱的心语 略读 你的名字》优秀教学设计
教学重点:通过意象的特点解读、赏析诗歌。
教学难点:体会诗歌中所展现的真挚感情,感受诗美。
二、教学过程
(一)导入:
“爱情”主题自古以来都是诗歌吟咏的重点内容之一,同学们曾经听过哪些和爱情有关的诗呢?(学生集体回答)【展示PPT“古今中外爱情经典诗句”】
愿得一心人,白头不相离。——卓文君《白头吟》
天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春·春恨》
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。——张若虚《春江花月夜》
爱,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。《致橡树》
我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你,愿上帝保佑,另一个人也会像我爱你一样。——普希金《我曾经爱过你》
如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。——席慕容《一颗开花树》
什么是爱?爱就是笼罩在晨雾中的一颗星。没有你,天堂也变成地狱。——海涅《什么是爱》
今天我们一起来欣赏一首很有新意的爱情诗。它就是台湾的著名作家纪弦的《你的名字》。
(二)作者简介
纪弦(1913~2013),生于河北,原名路逾,笔名路易士。1948年到台湾后改用笔名“纪弦”,他的诗歌诗风明快,善嘲讽,乐戏谑,极富韵味,且注重创新,令后学者竞相仿效,成为台湾诗坛的一面旗帜。
诗集:《行过之生命》、《飞扬的时代》、《槟榔树》等。
《你的名字》堪称是“用语言把人们的心灵照亮”的一篇佳作。
(三)初读诗歌,整体感知
1. 听一听
整体感知:这是一首什么样的诗?
明确:大多认为这是一首奇绝的爱情诗。诗人没有吟咏爱情的崇高和坚贞,没有描述爱人之间难舍难分的感情,没有表现初恋的甜蜜与焦灼,更没有赞美爱人的美貌和品德,甚至没有出现一个“爱”字,巧妙地选取为人所忽视的对方的名字作为吟咏对象,淋漓尽致地抒发了对恋人的相思之情。
思考:全诗的构思中心和中心意象是什么?
明确:中心意象是“你的名字”。
2. 初读
学生活动:自由诵读。(背景音乐创设情境)