人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第一单元　那一串记忆的珍珠 略读 特利尔的幽灵》优质课教案

人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第一单元　那一串记忆的珍珠 略读 特利尔的幽灵》优质课教案

设计者：

目标确定的依据

1、课程标准相关要求

依据《普通高中语文课程标准》和学期目标中对散文阅读的基本要求：“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。”“学习鉴赏诗歌、散文的有关知识和基本方法，初步把握中外诗歌、散文的不同艺术特性，注意从多个角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。”

2、教材分析

《特利尔的幽灵》是高中语文选修课程《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第一单元的课文。该单元的三篇散文都是描写地域风光的作品，把自然景物和人文景象集于篇中，把珍贵的历史和现实情境展现在读者面前。《特利尔的幽灵》与其他两篇散文稍稍相异，它不是一篇纯正的游记散文，写景、叙事不多，大量的都是论事说理。

学习本文，不仅能让学生更加明确散文“形散神聚”的特点，而且可以让年轻的读者们感受散文的思想性和情感性，感受马克思主义强大的精神力量。

3、学情分析

学生基础知识薄弱，基本技能欠缺，虽然在必修课中已经学习了《荷塘月色》等散文名篇，但是对散文的基本特点、常用手法等仍不够熟悉，对情感性、理论性较强的文章阅读起来困难更大。

鉴于以上学情，学习本文，要求学生以恰当的语调诵读，感受文本的描写美、情感美、理性美，把握形神关系，从而深入理解马克思主义理论对世界发展的伟大意义。

学习目标

1.通过自主阅读，理清文章结构层次

2.通过小组合作探究，赏析文章的描写美、情感美、理性美

3．总结以上学习内容，归纳文章主旨，说说马克思主义在新时代的意义

设计思路：

散文阅读在近几年的考试中备受宠爱，但是对学生来说，散文阅读却是一个难点。为减弱学生的畏难情绪，增强学生鉴赏散文的信心，本课学习中,教师引用相关语言创设情境，以学生阅读为主线，贯穿“理清思路、赏析三美、概括主旨”三步骤，让学生在充分参与课堂的同时，能把握散文阅读的基本方法，加深对马克思主义的理解。

学习重点与难点:

学习重点：把握文章“三美”

学习难点: 归纳文章主旨，说说马克思主义在新时代的意义

教法与学法：

教法：创设情境法、点拨引导法

学法：自主阅读法、合作探究法

评价任务

1.能准确划分出文章层次结构并归纳大意（评价目标1）

2.找出描写美的相关语句并说出表达效果（评价目标2）