选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第一单元　那一串记忆的珍珠 略读 黄鹂——病期琐事》优秀教案

选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第一单元　那一串记忆的珍珠 略读 黄鹂——病期琐事》优秀教案

教学重点：1、梳理文章脉络，理解文章蕴含的哲理。

2、品味学习文中精美的语言。

教学难点：深入理解文章蕴含的哲理。

教学设想：

1、 由黄鹂的图片和叫声视频配上优美音乐和语言情景的渲染导入新课。

2、 由文章写到的四次见到黄鹂的线索梳理文章脉络和内容。

3、 由文章的写作对象黄鹂写到自己的感悟挖掘对人生极致的深广理解。

教学课时：1课时

教学过程：

一、 导入。

由黄鹂的图片配上优美音乐和语言情景的渲染导入新课。

语言情景的设置如下：有这样一群精灵，在变换的光影里，甜蜜地回忆月光下的宁谧；在耀眼的白光里，呼朋引伴，寻觅心仪的爱侣；在干枯的枝丫间，回想昔日岁月的静美。它们张开双翅迷恋槐花的馨香，或在清晨的柔光里振翅高翔。它们有时相拥相亲，有时追逐打闹，但不会忘记哺育后代的辛劳！这是一只什么鸟？（黄鹂）

二、了解黄鹂。

黄鹂，也叫仓庚、黄鸟或黄莺。身体黄色，自眼部至头后黑色，嘴淡红色。叫的声音很好听，吃森林中的害虫，对林业有益。（插入黄鹂叫声视频）

三、回想有关黄鹂的诗句，思考诗人们为何对黄鹂情有独钟？

1、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （杜甫）

2、两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。（杜甫）

3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？（白居易）

4、千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风 。（杜牧）

明确：诗人们总是把“莺”与大好春光、美好春景连在一起，是因为莺的啼叫清脆婉转，悦耳动听，与美丽的自然景色浑然一体。

四、知人品文，从中体会人物特点并概括。

孙犁(1913-2002)，1913年4月16日生，河北省安平县人，现代小说家、散文家。抗日战争爆发后，他在冀中区从事革命文化工作。后到延安，发表了《荷花淀》、《芦花荡》等作品，以清新的艺术风格引起文艺界的注意。文艺界以其为现代文学的一种风格流派的标帜，称为“荷花淀派”。有小说散文合集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》散文集《津门小集》。

他什么都能写得，写出来又都是文学……孙犁虽未大红大紫过，作品却始终被人学习，且活到老，写到老，笔力未曾丝毫减弱。（贾平凹）

感悟：从容淡定中描摹风云变幻。 ——茅盾

勤于写作，笔耕不辍。