人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第二单元　心灵的独白 略读 美 》优秀教案设计

人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏《散文部分 第二单元　心灵的独白 略读 美 》优秀教案设计

教学重点与难点：

1、文中关于美的丰富内涵。

2、本文独特的构思特点。

3、写出你对“美”的发现和感悟。

三、课时安排：

1课时

教学过程：

导入新课：

相信同学们都听过这样一句话：爱美之心，人皆有之。那么什么才是美呢？你如何理解美？对于美，可谓“仁者见仁，智者见智”，今天让我们跟随一位智慧的女性，去探寻她眼中的美是怎样的一种情怀。

整体感知：

1、文章既写了现实场景，也写了联想场景。找出现实场景和联想场景相对应的段落，了解作者巧妙的构思。（学生独立思考，举手回答）

明确：现实片段前半部分---梳头的动作--纤柔--引起联想

联想片段一 --- 摄影 -- 黄昏古树

联想片段二 ---- 沉思 -- 微型草原

联想片段三 ---- 窗眺 -- 距离美

现实片段后半部分---- 梳头感悟 -- 曲线美

总结：这是一篇哲理性的美学散文，作者把它写成了一个美丽的故事，讲述了一个发现美的过程。情节虽简单，却使文章充满情趣，增添了美感。

结构特征：

形散神聚，聚焦三个问题：

什么是美

有哪些美

如何发现美

、深入探究：

什么是美？

任务一：