人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 也许──葬歌》优质课教案

人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《歌部分 第二单元　挚情的呼唤 略读 也许──葬歌》优质课教案

过程与方法

1、在鉴赏中读出诗歌节奏、意蕴。

2、在朗读中体会诗人深沉、复杂的情感。

情感态度与价值观

理解诗中的深沉、复杂的情感，进而感悟至爱亲情。

二、教学重、难点

教学重点 多角度鉴赏、理解诗中的复杂、深沉、凝重的情感。

教学难点 闻一多诗歌“三美”主张。

教学时数 一课时

教学过程设计说明

活动1：【活动】小小资料库

1、作者资料

闻一多，本名闻家骅，号友三。20世纪中国著名诗人、学者、民主斗士。出生于湖北省黄冈市浠水县。家传渊源，自幼爱好古典诗词和美术。1923年出版第一部诗集《红烛》，1928年出版第二部诗集《死水》，开一代诗风。他创作的著名爱国诗篇《七子之歌》在20世纪末澳门回归祖国时唱响中华大地。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。巴金先生说“民族的良心，青年的挚友、一多先生是中国知识分子光辉的榜样。”

主要作品有诗集《红烛》《死水》及《闻一多选集》等。闻一多是我国现代最有成就、最有影响的诗人之一，主要诗学论著有《闻一多论新诗）》《冬夜评论》《<女神>之时代精神》《<女神>之地方色彩》《时代的鼓手》《诗人的蛮横》《诗的格律》《律诗的研究》等数十篇，提出了建立现代格律诗的主张。

闻一多是新月派中理论和创作全面发展的诗人，尤其在新格律诗的理论方面，是当之无愧的第一人。他提出了“三美”主张，并进行认真的创作实践，为新诗探索了一条新的道路。闻一多的第一本诗集《红烛》以自由诗为主，但诗人爱国的热情、丰富的想象、对色彩与廓线的敏感、对传统的重视和借鉴已经表露无遗。

闻一多有三首怀念早夭的女儿立瑛的诗：即《死水》里的《也许》，《忘掉她》，《我要回来》。这三首诗写得异常舒缓平静，丧女的悲哀几乎完全被诗人对死亡境界的精心描绘所洗净。

2、诗歌鉴赏资料

诗歌十分讲究表达技巧。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一种手段。常见的表达技巧有：

(1)抒情方式：直抒胸臆和间接抒情两种，而间接抒情又包括借景借物抒情、情景交融、托物言志、托物寓理等。

(2)表现手法：小中见大，化虚为实，虚实结合，托物寓理，以动

写静，声色结合，多角度描写，以乐写哀，对比映衬等。

(3)修辞手法：如对偶、比兴、拟人、夸张、双关等。 当然，分析技

巧时我们要综合分析诗中修辞手法的含义及作用,分析诗歌的表达方式如:写景方法,抒情方法,借物咏怀,象征手法等等。

活动2：【活动】课下独学

布置学生朗诵这首诗，扫清字词障碍，注意读出葬歌的沉痛之情。