必修一《像山那样思考（文本研习） 与造物者游 始得西山宴游记》优秀教案

必修一《像山那样思考（文本研习） 与造物者游 始得西山宴游记》优秀教案

教学目标：

1．掌握重要文言字词、句式，品味文章语言之美。

2．细读文本，感知不同语言表达下的情感差异之处。

3．了解作者处境，感悟文本意境，理解作者获得的独特精神感悟。

教学重点：

对比分析前后两次游历的不同，挖掘其中作者情感的变化。

教学难点：

结合作者的身世处境和人格特点来理解本文的思想内涵和精神境界。

教学方法：

诵读法、讲读法、合作探究法

教学时数：

1课时

课前预习：

自读课文，借助查阅工具书理解文章大概内容。

教学过程：

一、导入课堂，感知作者

1．一首诗：《江雪》

2．一个别称：柳河东

关键词：河东柳氏 范阳卢氏 21岁 王叔文

3．一则故事：

元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。

设计目的：知人论世，但不流于机械的介绍，利用相关文化信息，更为感性的了解柳宗元，也为之后感知作者的精神境界铺垫。

二、解题

始得西山宴游记

明确：“始得”。