必修二《慢慢走，欣赏啊（文本研习） 写作 写作指导 看好处，说门道》优秀教案

必修二《慢慢走，欣赏啊（文本研习） 写作 写作指导 看好处，说门道》优秀教案

注：何为 “体物写志”？体物:描述、摹写事物；写志:抒写情志（思想、感情）。

一、课前预习

先跟英语文学大师科尔姆·托宾上一堂写作课

写你记忆中的椅子，而非假设的椅子

你的收获：

2、阅读下面两篇散文，想一想它们有没有共同点，你从中得到哪些启示？

云南冬天的树林（节选）

于坚

多快的手也抓不到阳光（节选）

鲍尔吉·原野

两文的共同点：

你得到的启示：

二、教学过程：

（一）导入：体物写志三部曲

欣赏齐白石两幅小品，体会画家体物之精细，感受画家那颗体贴万物之心，并由此引入体察之行和体物之得。

（二）分享预习心得，深化细节意识和视角意识，强调转换视角是作文创新的重要途径。

（三）小组合作探究：总结描写的主要方法

下面六段描写文字都是老师精心选择的，每一段的描写手法都有突出的特色。请仔细品读它们，聪明认真的你一定能发现它们独特的美。

1、他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

——鲁迅《故乡》

方法一： 细化动作

2、长途汽车的窗户关着，一只瘦小的苍蝇在里面飞来飞去，已经有一会儿工夫了。它无声地、疲倦地飞着，颇有些快······每当有一阵风挟着沙子打得窗子沙沙响时，那只苍蝇就打一个哆嗦······沙子一把一把地打在窗子上，仿佛无形的手甩过来似的。那只苍蝇动了动怕冷的翅膀，一屈腿，飞了。

——加缪《流放与王国》

方法二： 学会凝视

3、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。