苏教版必修二《历史的回声（文本研习） 写作 写作实践》优秀教案设计

苏教版必修二《历史的回声（文本研习） 写作 写作实践》优秀教案设计

3、学生能流畅地表达自己的看法，具有一定的鉴赏水平，能提出合理的修改建议。

二、教学重、难点：

1、学生能围绕选文进行生生对话、师生对话，能独立地思考，又能听取各方的意见。

2、教师在讲评中提出写作的五个注意点，引导学生运用于论述文写作，提升写作水平。

三、教学课时：1课时

四、教学设备：PPT

五、课前准备：

1、教师提供写作材料，提出写作要求。（PPT第2页）

以上的一则微信和一封信出自同一老师之手，阅读之后，你有何感受？请根据你的真实想法，写一篇800字以上的文章。

（1）在写作之前，我们不要急于站立场。请填写表格来理一下自己的思路吧。

对象

做的好的地方

做的不妥的地方

改进的措施

联想到的事情

其他

教

师

家

长

（2）请构建你行文的提纲。

中心论点：

论证过程：

2、完成文章的写作。

六、教学过程