苏教版必修二《和平的祈祷（研习·活动） 写作 写作指导 恰当选用叙述的角度》优秀教案设计

苏教版必修二《和平的祈祷（研习·活动） 写作 写作指导 恰当选用叙述的角度》优秀教案设计

① 理解记叙文“开头直接切入事件”的特征；

② “插叙法”的运用。

一、导语：

1、何永康常说：一篇高考作文，总得有“发亮”之处。没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火虫”。如果连个“萤火虫”都没有，那“发展等级”分就与你无缘了。

最大的“亮点”是什么？就是机智的构思。

2、【高考作文评分细则：关于记叙类文章?】

②凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。

⑤考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。?

三、阅读佳作范例：

思考喜欢哪一类开头，并讨论理由。

匆忙

推开门的瞬间，看到那张本应熟悉的脸，我愣住了。多久了，老天，我都快忘了这张脸，这个名词了。

他们分居一年半后，终于在今年七月，选择离婚。我跟她住，他每月付一定数量的抚养金，除去贷款，财产对半分，他们用二十分钟的时间结束了二十年的关系，通过电话，因为他们都很忙。

很多事我都不清楚，我住在象牙塔中，这个象牙塔被他们带着走。我不清楚每个月的抚养金是怎么给的，她也从没和我提及。所以当父亲拎着一篮蟹摁下我家门铃的时候，我都不知道他是怎么知道我们新家地址的。

他站在门口，眼里似乎满是喜悦与期待。我不敢多与他对视，赶忙蹲下给他找换的拖鞋。但家里没有男士的鞋子，只能找出一双稍大的女士拖鞋。他进来了，但门没关，我想他没想在这里久呆。他讲着这蟹是怎么来的，这蟹是怎么好吃，这蟹是自然的，不是人工养的，这蟹煮一下就能吃……都是蟹，讲完蟹好像他就走了，挥一挥手，留下一篮蟹。

我站在门口，一阵穿堂风把门吹上，“砰”，我惊醒，回过神来，那才发生的事一点点倒回我脑中，他只顾着讲蟹了，似乎都没讲到我，我好像有点呆住了，都没讲什么话，我甚至忘了叫他爸爸。他走了，匆匆而来，匆匆而去。水从竹篮中流出，像是一滩湿漉漉的茫然。

不记得后来的我有没有去吃那篮蟹，不记得那晚我是如何入睡的，只记得父亲，是那么忙。

突然想起那则公益广告，老人做了满满一桌子菜，却接到数个“不回来吃”的电话。记得那句台词：“忙，忙，……忙点好啊……”看过那么多遍的广告，如今才知道什么叫“感同身受”。

他们都那么忙，忙得丢掉了同床共枕二十年的伴侣，忙得顾不着管那块从自己身上掉下的那块肉，忙得失掉了自我，失掉了本应是生命中最重要的东西。

每个人都那么忙，忙着生，忙着死。所以赶快忙去吧，还浪费时间读这篇莫名其妙的文章做什么？忙去吧。

《 羚羊木雕》的开头

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来送给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。

“爸爸不是说送给我了么？”我小声地说。

《羚羊木雕》的“插叙法”