必修二《珍爱生命（文本研习） 写作 写作指导 用墨如泼与惜墨如金》优秀教案

必修二《珍爱生命（文本研习） 写作 写作指导 用墨如泼与惜墨如金》优秀教案

导入新课

用罗丹的故事导入新课，写文章要详略得当。任何一件艺术品，都要关注全体。为主题服务的。

引导同学们学习了解详略原则。

给出学生样文《生活需要微笑》并且给出修改的样本。让学生指出修改的原则。

《生活需要微笑》原文

（1）“唉，我真是后悔，我不应该跟一群大人出来玩，弄得我现在‘浑身狼籍，体无完肤。”在收拾东西准备离开海南时，我不禁抱怨道。的确，我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊，和夹断了的小拇指，郁闷，烦躁，一触即火。

（2）背着学生的小书包，我来到了机场的候机室，那安静，干净的环境令我暂时忘却了不快。突然，老爸跳了出来，用有些沮丧的声音对我说：“唉，真是不幸，咱们的那一班飞机，因故延期了……”还不等他说完，我应该感到一种怒火中烧的感觉正直冲头顶：天啊，我怎么这么背啊！

（3）在漫漫2个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自“大步”走进机舱，打算将自己内心的不满“展示”给所有人看！但就是同时，我看到了许多张不满、烦躁、疲惫的面孔，已抢先我一步，堆在一个“孤零零”的空姐面前。

（4） 那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，对着那些“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一清凉的泉水涌进心中，瞬间浇灭了燃烧的怒火。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！

（5） 飞机起飞后，还是那张熟悉的面孔，走过来，冲我露出了笑容，那里有一种难以描述的情感，但我却真是深深地，深深地体会到了，将它埋入心底。而我，同时又复以同样的微笑给她，希望能消减她心里的委屈和疲惫。

《生活需要微笑》修改文：

（1）“唉，现在可真是狼狈。”收拾东西准备离开海南时，我不禁抱怨着。的确，我现在的心情就犹如这摔破了的胳膊和夹断了的小拇指，郁闷、烦躁，一触即火！

（2） 背着沉重的书包，来到了候机室，还没等坐稳，就传来“飞机因故，延期起飞”的消息。一种怒火中烧的感觉直冲头顶：天啊，我怎么这么背！

（3） 在漫漫2个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝酿着，酝酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自“大步”走进机舱，打算将自己内心的不满“展示”给所有人看！但就在同时，我看到了更多张不满、烦躁、疲惫的面孔，已“抢先”我一步，“堆”在一个“孤零零”的空姐面前。260

（4）那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发，随即对着那些“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美丽的微笑。那一刹那，仿佛有一泓清凉的泉水涌进心中，瞬间将燃烧的怒火熄成小小的火苗。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔力？！虽然只是习惯性的嘴角微微跷起，但这朵绽开的涟漪中，却包含了许多足以使“枯花复苏”、 “水波荡漾”的元素。

（5）飞机起飞后，已临近中午。就在睡意沉沉时，我感到有人拍了拍我的肩，我缓缓抬起头，看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着一盒饭；或许是见我满脸的疑惑，或许是为驱赶那倦意，她举起午餐，冲我孩童般地笑了笑——那明澈亲切的双眼立刻眯成了“月芽”——笑中带有年轻的顽皮，笑中带有温柔的提示，从那笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜，那里有一种难以描述的情感，但我却是深深地、深深地体会到了，将它埋入心底。此时的心中只有喜悦，之前的莫名之火早已烟消云散。那笑，如哈欠般将我传染，我随之报以同样的微笑给她，也许脸部的肌肉并非很自然，但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。455

学生对比总结出修改原则：

小结：1、略写：铺垫的东西与中心有关系但是又不是重点的内容，删掉多余的修饰性的语言

2、详写： （1）正面 侧面 （2）细节（3）修饰性语言

（4）多重定语 （5）丰富提示语（6）语言，动作，服饰，心理，神态 外貌（6）景色描写

三、根据总结的原则，现场修改一篇学生的文章

初三，我第一次尝试做学习委员，其实也不是第一次了，只是我第一次想要认真地做好这个学习委员。

刚进步班级报到的第一个晚自习，老师便开始给各科的优胜者分配任务，但是每个人都摇着头说自己不行。无奈，老师只好给同学们“毛遂自荐”的机会，“腾腾腾… …”一个接一个的站起来便报自己想当的课代表，一分钟了事儿。课代表齐了，那时的我并不是其中一员。

半学期过后，寒假过完返校时，政治老师找上了我，直接点名道姓的说今天开始，课代表就换成你了，没有一点让人反应的机会。确实，她做事向来干脆利索，外加前任课代表经常上课讲话，睡觉，还自以为是又懒散。我刚开始并不想当，我也在交作业时和老师商量过把我给换了，老师也因为换人背上了一个不近人情的罪名，我还不如好好做好该做的事，不让老师失望。

于是，办公室里每天都会出现一个抱着一厚摞作业的矮小身影，教室里每天都会发出震天响的“交作业”的声音，刚开始的哪一个星期还好，每个同学都能按时上交，课慢慢的，就出现了“反动分子”。