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苏教版语文必修三《号角,为你长鸣(文本研习) 写作 写作实践》优质课教案
一、新课导入
人力车夫
两个轮子,承载着全家的嘱托,
车夫的背,压得微驼。
风里来,雨里去,一次次颠簸之后,
熟记了城里的每一个坎坷。
夏天的汗滴,已凝结成严冬的寒霜,
染得两鬓,一片斑白。
轮子始终在缓慢的旋转,终点又成了起点,怎么也量不尽眼前的路。牐
但车夫喜欢这样,有路就意味着
——有了生活的希望!
二、检查预习
1.作家作品:
杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译作《堂吉诃德》,著名作品有《我们仨》,《洗澡》。
《老王》是作者在文化大革命的背景下写的。当时作者父母也被下放到干校劳动锻炼去了。
2.生字词:
伛 ( ) 攥着( ) 惶恐( )
骷髅( )翳( ) 愧怍( )
3.写作背景;
文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
三、整体感知
1.本文主要写了什么内容?表现了什么?
2.老王是一个怎样的人呢?
四、走近老王
1.老王的生活很苦,表现在哪些方面?