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苏教版语文必修五《心连广宇(问题研讨) 送怀千载 兰亭集序》优质课教案
培养学生阅读经典美文的能力,培养学生的鉴赏能力。
过程与方法:
反复阅读,讨论,品味情感。
情感态度与价值观:
懂得作者在行文中的思想变化,认识作者积极的人生观。
教学重点:
掌握知人论世的方法。
教学难点:
懂得作者在行文中的思想变化。
教学时数:
一课时(第二课时)
教学过程:
一. 导入:
同学们,前段时间网络上非常流行一句话:“世界那么大,我想去看看”。(齐)看来我们每个人心里都有一个想要旅行的小魔鬼。今天我们也去旅行,我们前往的这个美丽的地方叫浙江绍兴兰渚山,当年越王勾践曾经在这里种过兰花。更因为书圣王羲之曾在这里饮酒赋诗,这里成了流芳万古的文人圣地。现在便成了绍兴一处极具的旅游胜地。(板书:标题)
二.文本研习
上节课我们已经解决了文章的字词,这节课我们主要来研习课文,课前我们已经做了预习,本文的写作背景是什么?
明确:学生回答。 (板书:知人论世) (幻灯片2)
谁来介绍作者?
明确:学生回答。
东床快婿(坦腹东床):率真自然,毫无心机,真诚。
书圣,《兰亭集序》被誉为天下第一行书。(幻灯片3)
师:其中有二十多个“之”,写法各不相同。
墨池:学习书法非常刻苦。
入木三分
唐太宗带《兰亭集序》进昭陵殉葬。