苏教版语文短篇小说选读（选修）《一个完整的世界 　杀人者》优质课教案

苏教版语文短篇小说选读（选修）《一个完整的世界 　杀人者》优质课教案

二、学习重难点

1.重点掌握概括人物形象的基本方法；

2.难点为如何从旧知中提炼归纳出答题思路、策略。

三、学习方法

自主先学、小组合作探究

四、教学过程

师：同学们，今天这堂课评讲《真实情节》这篇小说。纵观近几年高考，高考小说阅读的选材古今中外均有所涉猎，以短篇为主，命题主要围绕小说的三要素展开，我们回顾小说三要素。

生：人物、故事情节和环境。

教师板书：人物、情节、环境

师：小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的叙事文学形式。其实反映社会现实就是表现文章主旨。

教师板书：反映社会生活（主旨）

师：那么，小说阅读命题一般是围绕黑板上四个关键词。

师：我们看《真实情节》第12条，它主要考查小说的情节。

教师白板展示第12题：12.结合情节，简要分析为什么说两个女子是第一次实施抢劫？（6分）

师：请大家说一说，审题上有哪些注意点？

生1：注意“简要分析”和“为什么”。题目指向实施抢劫的缘由。

教师展示学生答案

学生答案展示（一）①金发女子拿刀时离男子喉咙大半尺远，持刀方式不对，且坐车时坐后座这样不易发现，而两个人却坐在了前座。②衣服颜色太浅，易沾血。③ 两个女子和男子聊了很长时间，没有吓得对方不敢吭声。

学生答案展示（二）① 她们持刀方式不对。② 她们在车上坐的位置不对。③ 她们的衣着不恰当，她们的衣服不容易掩饰血迹。④与被抢劫的人废话太多，做事不果断利索。

师：这两个答案有哪些可取之处，有哪些问题？

生2：他们的情节都找的非常准确，但是缺少了原因分析。

师：非常好，还有其他同学补充吗？

生3：答案2提到了持刀方式不对，但并没有具体指出持刀方式是什么。

师：答案一与答案二都提到了持刀方式，你觉得哪一个表述更好些？

生3：第一个答案感觉太繁琐了，第二个答案又感觉太简洁了。