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鲁迅作品选读（选修）《阅读鲁迅（六）——奴才与革命烈士 聪明人和傻子和奴才》优秀教案
（二）题型归纳：主要包括分析思路类，理解含义类，概括内容类，概括观点态度类及论证方法类。
（三）重点进行分析思路类的讲解与练习。重点练习《捧与挖》，分析文章思路，结合其他文本同时进行。
（四）总结：要想结构思路题做好，心中要有两个意识：中心意识和文体意识。概括的内容都应该是与中心有关的内容，而且要牢记它是议论文，说出来的话要符合议论文的特点。
三、教学反思
学生经过这么多年的学习，语文课堂不能局限于做题讲题了，教者一定要自己站得高才能让学生看得远。可以将不同文本的思路题结合在一起讲。时间允许的话还可以以学生中心不清的文章为切入点进行分析，既可以分析出正确的思路，又可以纠正错误的思路。那么读文章和写文章就可以有机的结合起来了。在今后的教学中，我一定不断向这个方向努力。