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苏教版鲁迅作品选读(选修)《感受鲁迅(二)——儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》》优秀教案设计
【教学过程】
一、导入新课
每个人都有一段值得回味的童年时光,在鲁迅先生的童年时光里,有一个人对他影响很大,45岁那年他写下一篇回忆性散文《阿长与<山海经>》。
二、整体感知
再次默读课文,并适当进行旁批。思考以下问题,小组合作讨论。
1、文章写了阿长哪些事情?重点写哪些事情? 归纳每件事情所刻画出阿长性格特征,再总结归纳阿长形象。
2、画出事件中表明作者对阿长感情态度词句,对比前后感情有什么变化。这样写有什么好处?这是一种什么写作方法?
3、你认为作者对阿长有着怎样思想感情?
小结:归纳整理成表格形式
事情
形象特征
感情色彩
写法
“长妈妈”名字来历
地位低下
同情
欲
扬
先
抑
喜欢切切察察
絮叨琐碎,纯朴直率
“实在不大佩服”“最讨厌我”
睡觉摆“大”字
不拘小节、质朴、有些愚钝