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实用阅读(选修)语文《由浅显走入神妙——科普文章的阅读 蓝蝶的光辉》精品课教案
教学重难点:
1. 目标1中对蓝蝶翅膀的反光原理和应用设想的归纳概括。
2. 目标3中学生根据对蓝蝶翅膀的反光原理的理解,借鉴文本中的应用设想,提出自己的应用设想。
教学方法:
讲授法 谈话法 情境创设法
课时安排:
1 课时
教学过程:
导入
有很多描写蝴蝶的诗句
“东家蝴蝶西家飞,白骑少年今日归。” (《蝴蝶飞 》【唐】 李贺 )
“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。” (《锦瑟》【唐】李商隐)
“旅梦乱随蝴蝶散,离魂渐逐杜鹃飞。” (《春日》 【唐】韦庄 )
翩翩飞在暖阳之中的蝴蝶,美丽、神秘,充满着迷人的魅力。今天我们就随着现代物理学家沈致远一起来感受亚马逊丛林中雄性蓝蝴蝶的魅力,了解魅力背后的科学秘密。
自主研习,交流展示
教师展示学习目标
(1)学生能在自主阅读文本的基础上,梳理文章的写作思路,了解蓝蝶翅膀的结构、反光原理和应用设想。
(2)学生能掌握归纳概括语言信息的基本方法,并根据老师的提问进行训练
(3)学生能按照文本中的应用设想,体会文本所承载的科学精神,并大胆的提出自己的应用设想。
教师让学生按照学习小组的形式讨论解决目标1中的文章写作思路
教师设计问题导读:
文章中哪些段落是介绍蓝蝶的反光机理和精巧的结构的?
哪个段落介绍了蓝蝶的耀目的光辉的生物意义?
文章中哪些段落是写蓝蝶翅膀反光机理的应用的?
师生共同总结本文的写作思路