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实用阅读(选修)语文《感受逻辑的力量——社科论文的阅读 中国艺术表现里的虚和实》精品课教案
3、阐述中国绘画和中国戏曲如何运用“虚实结合”的表现手法。
4、积累学到的美学知识,并用“虚实结合”的理论分析一些艺术现象。
教学重难点
重点:理解“虚”和“实”的关系;
难点:(1)翻译文言引文,理解其作用;
说出材料和观点之间的关系。
课时安排
2课时
教学方法
讲授法、讨论法
教具
多媒体
教学过程
第一课时
一、阅读全文,整体感知
要求:用15分钟整体感知,读的过程中划出关键句。
再次阅读,疏通文意
要求:认真通读原文,翻译文中引用的文言文。时间要求20分钟。(翻译见导学案)
再读课文,划分层次
要求:认真分析,标注段落大意,并划分层次,时间为10分钟。
第二课时
导入
图片导入,课件展示关于中国绘画、中国戏曲、中国建筑、书法图片,让大家初步感知中国传统艺术里的“虚”和“实”。
提问:大家在这些图片中感到了什么?
预设:空灵之美,有实有虚。