实用阅读（选修）《感受逻辑的力量——社科论文的阅读 中国艺术表现里的虚和实》优秀教案

实用阅读（选修）《感受逻辑的力量——社科论文的阅读 中国艺术表现里的虚和实》优秀教案

【阅读指要】

1．整体阅读：抓住文段的首句、尾句、转折句，读懂语段；抓住第一段、最后一段和其他关键段落，把握论述思路，读懂文章。

2．标记文本：圈划文本中显性的、议论形式的观点语句，同时也要注意隐性的、叙述性的论据中潜藏观点。标出文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子（关键句），并划出关联词、顺序词及表示范围、已然、未然等标志性词语（关键词）。

3．标记问题：阅读题目，研究“问什么”，找出答题区域。

教学过程：

一、【高考真题再现】

2017年江苏卷《从脸谱说起》

17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）

18.请简要归纳文章第四段的论述层次。（6分）

19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。（6分）

2016年江苏卷《成人不自在》

17．请简要分析本文的论述层次。（6分）

18．文中“如来佛的掌心”“紧箍咒”“八十一难”分别意味着什么？（6分）

19．请结合文章内容，分析“西天取经”的寓意。（6分）

2015年江苏卷《罗丹的雕刻》

16．请简要概述第一段的论述层次。（6分）

17．罗丹给雕刻带来的根本性的变革体现在哪些方面？请简要概括。（6分）

18.请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。（6分）

2014年江苏卷《乾坤草亭》

1. 请简要说明第三段中“个”的含义 。(6 分)

2. 请简要分析文章第四段的论述层次 。(6 分)

3. 请结合对文末“不离亭子，不在亭子”的理解，阐释“乾坤草亭”的内涵。 (6 分)

从2014-2017年高考真题可以看出，近年来江苏卷论述类文本常考三大题型。

1.分析论述结构，把握论述思路；

2.归纳内容要点，概括观点态度；