苏教版实用阅读（选修）《打开辞典——条目的阅读 唐宋古文运动》优秀教案设计

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4.通过本节课的指导，学生能真正地掌握古文阅读的方法，并能爱上古文阅读。

重点实词：劳、远、东

重点句子：（略）

教学重点：人物语言内容理解

教学难点：人物性格把握

教学时数：1课时（在全文提示预习一节课上进行）

教学步骤：

（一）《殽之战》内容概括复习提问

决策阶段[（①段）：] 行军阶段[（②段：）（③段：）] 战争阶段[（④段：）（⑤段：）] 战后阶段[（⑥段：）（⑦段：）]

（二）导析第一段内容

1、朗读及初步理解

（1）范读①分成两场面；②两学生分别口译一场面。

（2）订正学生口译，弄通全段内容。

2、自读及重点字、词、句理解。

（1）虚词：无乃（）不可乎！其（）谁不知？

吾见师之（）出而不见其入也！

（2）实词：劳师以袭远（劳：远：）

秦师遂东（东：）

（3）句式：①师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？

②勤而无所，必有悖心

③尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。

3、研读及思想内容把握

（1）蹇叔一共有几次说话？

一次对话，哭：哭孟，哭秦穆公

二次对话，哭：哭亲情