实用阅读（选修）《打开辞典——条目的阅读 唐宋古文运动》优秀教案

实用阅读（选修）《打开辞典——条目的阅读 唐宋古文运动》优秀教案

教学重、难点：

同目标1、3

教学方法：

自主研讨

课时安排：一课时

教学过程：

一、阅读全文，分别简要概括2—6自然段段意???

第2段：????????????????????????????

第3段：???????????????????????????

第4段：??????????????????????

第5段：??????????????????????????

第6段：????????????????????????

二、研读第2自然段，思考如下问题：

唐代古文运动产生的两个原因是什么？

明确：1、文学本身发展的内在原因：随着社会发展，华而不实的骈文不利于反映现实生活、表达思想，文体需要改革。

2、有赖于强有力的领袖人物的出现：韩愈和柳宗元积极倡导并有比较完整的理论，他们还热心奖掖后进，社会影响很大。

三、阅读第3自然段，结合句子理解，确定下列句子表述了什么样的文学主张。

1、学古道而欲兼通其辞2、根之茂者其实遂3、惟古于词必己出，降而不能乃剽贼?

4、是犹用文锦覆陷阱也

四、阅读第6自然段，概括宋代古文运动的主要特点：

明确：?

1、第一是主张明道

2、 第二是不高谈学习先秦两汉而直接取法韩愈。

五、筛选文章当中的主要信息，填写下表：

唐宋古文运动