苏教版语文唐诗宋词选读（选修）《创新求变的中唐诗 　天上谣》优质课教案

苏教版语文唐诗宋词选读（选修）《创新求变的中唐诗 　天上谣》优质课教案

他的诗想像丰富，构思奇特，具有极度浪漫主义风格。其诗作中《李凭箜篌引》《秋来》《马诗二十三首》《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等皆著名。

2、诗词故事

李贺呕心觅锦句

李贺平常出门时，骑着毛驴，带着笔墨文具。令一个小仆人背着丝袋跟在后面。灵感来时，马上写成诗句，投入丝袋。晚上回家后，整理袋内的纸条，然后将它们排成整首的诗。每天都如此。他母亲总是心疼儿子：是儿要当呕出心乃已尔！李贺果真是呕心而死。

3、文题背景

（1）李贺对冷艳凄迷的景象有着特殊的偏爱，并大量使用“泣”、“啼”等字词使其感情化，由此构成极具悲感色彩的意象群，故人称“鬼才”、“诗鬼”。

（2）《天上谣》是一首游仙诗。用韵较自由，声音富于变化，吟诵起来，轻快优美。

课堂主体参与（教案）

【教学目标】

1、理解诗句的含义，领悟诗的意境。

2、理解李贺虚构的仙境有着怎样的寄托。

【教学重难点】

理解李贺诗歌仙境与现实的内在关系。

【课时安排】 一课时

【教学内容】

一、导入新课

二、课前自主学习诊断

问题揭示、自主纠错或相互纠错

请全班学生自主或同桌相互批改学案。

三、投影明确学习目标

四、朗读赏析文本

（一）诵读，整体感知

1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知内容。

诗共12句，分为三层：

第一层：写天河，引导读者由现实世界进入幻想世界。