苏教版现代散文选读（选修）语文《是什么让我们感动 　春意挂上了树梢》优秀教学设计

苏教版现代散文选读（选修）语文《是什么让我们感动 　春意挂上了树梢》优秀教学设计

教学时间：一课时　　

教学步骤：

飞花令导入：

主题词：春。

除了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中写愁之外，其他诗句中的春风、春雨、春草、春花给我们生机勃发、春意盎然、暖意融融的感觉，那么萧红笔下的春天又是怎样一番景致呢，这节课，就让我们一起来探寻和感受一下吧！

自读课文，整体感知

同学们昨天已经进行了预习，标题是“春意挂上了树梢”？找一找作者通过哪些具体的景物体现“春意挂上了树梢”？（自主思考，回答交流）

明确：花还未开，积雪融化，云彩有春意，暖风浮动，白杨树蹿了芽，橱窗花开草绿。

春意姗姗来迟，但也已风暖人笑。

请同学们齐声朗读课文第一小节，感受浓浓春意。

美丽的春景，为人们的出场做了铺垫。写人们的活动，作者主要按什么顺序来写的？（时间）是的，本文的时间主要集中在白天和夜晚，请同学们回到文本中概括出白天和晚上，人们的主要活动？（三个场景）

外国女人的脚从长筒套鞋里显现出来

人们在街上笑着打招呼，逛街

冻伤腿的乞丐在乞讨

瞎人拉手风琴在乞讨

院内：汪林吸烟、换衣服，为情书忙乎着

晚上的中央大街：中央大街充满了音乐

在风雪中寂寞的大街又号叫起来了

各色各样的人跑满了街

年轻的人排在商店的窗子前跟着音乐唱歌，和姑娘们一道说笑

街道的转角也是人，哀哭的，老人，孩子，母亲们

在这些活动当中的人们可以归为哪两类？

外国人和一些衣食无忧的中国人，逛逛街，晒晒太阳，谈情说爱，唱着欢快的歌，尽情享受春光；（批判讽刺）

生活在最底层的不幸者则在春光里乞讨、哀哭。（同情悲悯）

外国人和一些衣食无忧的中国人，尽情享受春意，彻夜狂欢 ；作者对他们的态度是（批判讽刺）；生活在最底层的不幸者则感觉不到春意，痛苦哀哭，作者对他们的态度是（同情悲悯）。