现代散文选读（选修）《人与物的对话 　意大利的蟋蟀》优秀教案

现代散文选读（选修）《人与物的对话 　意大利的蟋蟀》优秀教案

【预习目标】

1、了解法布尔和他的《昆虫记》。

2、查字典，扫清文字障碍。

3、反复诵读，理清文章脉络。

【预习过程】

1、初读课文，找出本课中的生字词，注字音，释词义。

2、再读文章，给文章划分层次，并概括每层层义。

3、请同学们把预习中发现的问题记下来，我们上课一起解决。

【资料链接】

1、关于科学小品

由于说明内容、读者对象、作者语言习惯不同，说明文的语言呈现出不同的风格特点。

根据语言风格的不同，说明文可分为平实性的说明文和文艺性的说明文。

文艺性的说明文又叫科学小品，集科学性与文艺性于一身。科学性体现在语言的准确周密上，而文艺性体现在语言生动形象上。

2、法布尔及其《昆虫记》

（1）亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家、科普作家。第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他出生在法国南部的农民家庭。由于家中贫困，他连中学也没有读完。但是法布尔抓紧一切时间自学。15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。

　　1879年3月，法布尔用积极攒下的一小笔钱，在小乡村塞里尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。

　　法布尔活到九十二岁，他是世界的骄傲。达尔文曾称法布尔是“难以仿效的观察家”。法国文学界曾以“科学界的诗人”“昆虫世界的维吉尔”等称号，推荐法布尔为诺贝尔奖的候选人。遗憾的是，评委们还没来得及做出最后决议，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠便与世长辞了!

（2）《昆虫记》是以大量富有文学色彩的科学报告材料组成的巨著，共10卷，220余篇文章。它是法布尔对昆虫世界的观察和研究结果，也收入了一些讲述经历、回忆往事的传记性的文字。

《昆虫记》里记述的主角都是一般常见的昆虫，如蟋蟀、螳螂、萤火虫……作者用观察与试验的方法，实地记录昆虫的生活现象，描写了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，作者以人生关照虫性，把自己毕生的研究成果和人生感悟熔于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的文字，文笔质朴，别有风味，堪称科学与文学完美结合的典范。

课堂探究案

一、文章重点写了意大利蟋蟀哪方面的特点？意大利蟋蟀的发声器官和发声原理是怎样的？

二、举例并体会本文语言准确周密又生动形象的特点。

三、文章第16段对“科学”的议论是为了表达什么？这与描写蟋蟀有什么关系？

四、同学们，问问自己，还有问题吗？跟老师和同学们交流一下 吧。

☆课后作业