语言规范与创新（选修）《句子的“守法”与“变法” 资料链接 结构混乱》优秀教案

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【教学重难点】掌握结构混乱的常见类别及病句解题技巧?

【教学课时】三课时?

【教学过程】?

第一课时

　　?一、例题引路

A 、当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 「江苏卷」

「解析」“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱；

C ．阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。 「全国卷Ⅱ 」

「解析」属结构混乱，“我们……问题”与前面脱节，可删除“我们……现象”使前后主语一致。

B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

「解析」属句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；

二、考点复习

结构混乱：也叫句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。

结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：

举棋不定；藕断丝连；中途易辙；反客为主

1、举棋不定：特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。也称作“格式混杂”.

例：这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

析：“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。

例：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

析：“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。

2、藕断丝连 ：是指本应用两个句子来表达的两件事，硬将其变成一个句子凑在一起；或把前一句的后半句用作另一句的开头，硬把前后两句连成一句。故又称为“前后牵连”，其实前一句话结构已完整，不应该再把它的最后部分用做另一部分的开头。

例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

析：“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。

例：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。

析：是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。