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（3）遇到交通事故时知道如何自救。
（二）教学技术与学习资源应用：
多媒体，板书
（三）教学过程：
ProceduresContentsMethodsPurposes
RevisionBrain twister
Traffic facilities
Sentence pattern“..must/mustn’t…”
2.Guessing
3.Game活跃气氛。
复习有关交通设施的词汇。
运用核心句型 …must/ mustn’t …复习道路交通规则。While-task proceduresStressLet’s watch
Look, listen and read
2.Read more sentences
让学生感知句子中单词重读这一语音现象及规则。
举一反三。2. Different traffic rules in different countries1.Watch and answer
2.Know more了解各国不同的道路交规3.keeping safe in traffic accidentsShare ideas
Watch and judge
Learn in groups
激发学生思考如何自救。
了解自救措施。
牢记自救措施。
巩固 Post task procedures Make a complete pamphletFinish the exercise
对三个课时进行系统地复习HomeworkRead Text 1(sound time).
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