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语言规范与创新（选修）语文《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》精品课教案
教学重难点：
掌握扩展语句题型并归纳方法。
教学方法：探究研讨法、归纳训练法
课时安排：一课时
教学步骤：
一：导入
以刚刚过去的调研考试中的试题为切入点（PPT显示试题）：夏日的傍晚是最惬意不过了。按照要求进行扩展语句。同学们回忆一下做这道题的时候是怎么做的？扩展要抓住哪几个点？今天我们来具体学习一下扩展语句的类型和做题方法。
二：知识阐述
什么是扩展语句？扩展语句有哪些要求？做题之前我们先明确这两个问题。
“扩展语句”是按照规定，将若干词语或抽象的情景、内容要点，扩充为意思连贯明确、结构清晰完整的语句、段落。使简单结构复杂化，使单纯语意更加具体、详尽、丰富。
要求：
1.根据题干要求作答（情景、表达方式、手法等）。
2.以某个词语为扩展点。
3.语言生动、有文采。
4.注意字数要求。
5.不出现语病。
三、合作探究
小组间根据我刚才提的要求，针对导学案，对本组成员所扩展语句进行修改，符合基本要求，再做到有文采。
1.使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不少于80字）
秋雨 庭院 树叶 人
2.下面是诗歌《水乡行》的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成 一段描述性的文字，60字左右。
水乡的路，
水云铺。
进庄出庄，
一把橹。