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苏教版语言规范与创新（选修）《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优秀教案设计
2003年：选用、仿用、变换句式
熟悉题型一
1、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（ 2001年）
悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是 ， ， 。
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是 ， 。
续写式
熟悉题型二
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、 、
、 隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， ,是生命的落脚处。
嵌入式
熟悉题型三
3、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（2002年）
海是水的一部字典：
浪花是部首，
涛声是音序，
鱼虾、海鸥是海的文字。
开放式
熟悉题型四
4、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(2003年)
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为： 。